Dr. Matthew Symonds

Professor

Education

• Ed.D.他是密苏里大学哥伦比亚分校的教授
• M.S. Ed.威尼斯人在线
• B.S.威尼斯人在线

Courses Taught

• 运动生理学
• 健康科学与健康的循证实践
• 人类行为心理学
• 主持简介
• Research Project
• Thesis

Academic Interests

• 身体活动和运动行为
• 人力绩效评估

学术活动

Journal Articles:

Triplett, C.R., Dorrel, B.S., Symonds, M.L., Selland, C.A., Jensen, D.D., & Poole, C.N. (2021). 大学生功能动作屏幕不对称与规范价值观 国际运动物理治疗杂志，16(2), 450-458.

Symonds, M.L. & Russell, W. (2018). 高校体育小干部的内在动机与外在动机 体育行为杂志, 41(2). 

McKenzie, E., Tapps, T., Fink, K., & Symonds, M.L. (2018). 体育课堂挑战活动:思考. Strategies, 31(1), 13-17. (录取率:35%).

McKenzie, E., Symonds, M.L., Fink, K., & Tapps, T. (2017). 体育课堂挑战活动:情感学习成果. Strategies, 30(6), 39-44. (录取率:35%) 

Nagata, S., Long, T., Symonds, M.L., & Robertson, T. (2017). 轮椅橄榄球对日本和美国运动员的心理影响及跨文化差异. Palaestra, 31(3), 44-49.

Tapps, T. Symonds, M., Baghurst, T., & Cho, D.W. (2017). 夏令营:提高大学生社交技能的一种方式. 俄克拉荷马州健康、体育、娱乐和舞蹈协会, 54(2), 89-98.

Tapps, T., Symonds, M.L. & Baghurst, T. (2016). 评估高校员工健康需求:一个案例研究. 社会科学2(1)，1250338. DOI: http://doi.org/10.1080/23311886.2016.1250338. (录取率41%).

Symonds, M.L. & Tapps, T. (2016, May/June). 教师和教练的目标优先排序:一个发展模型. Strategies, 29(3), 34-38. (录取率:35%).

Russell, W. & Symonds, M.L. (2015). 青少年运动员运动动机与动机气氛之回溯性研究. 《威尼斯人在线》第7期(1).

Symonds, M.L. (2014). MOAHPERD学者地址:MOAHPERD需要你是一个学者. 密苏里健康、体育、娱乐和舞蹈协会杂志. (录取率:60%).

*Lammert, J., Dorrel, B., & Symonds, M.L. (2014). 双角色高校体育教练员的角色紧张. 密苏里健康、体育、娱乐和舞蹈协会杂志. (录取率:60%).

Wall, T.J., Johnson, B., & Symonds, M.L. (2012, May). 准备通过体育实践II考试:提高教师候选人的应试意识, 问责时代的自我效能感与内容知识. 教育工作者准备中的评估与问责, 2(1), 36-47.

*Deml, A. & Symonds, M.L. (2011, May). 意象运用与运动相关损伤康复. 体育杂志， 网站:http://thesportjournal.org/.

*Samuel, A. & Symonds, M.L. (2010). 对训练和比赛中心理准备技巧的考查. 密苏里健康、体育、娱乐和舞蹈协会杂志，(20); 96-104. (录取率约60%).

Symonds, M.L. (2010). 通过数字教授和练习高尔夫球. 密苏里健康、体育、娱乐和舞蹈协会杂志，(20); 12-19. (录取率约60%).

Vetter, R. & Symonds, M.L. (2010, March). 损伤之间的相关性, training intensity, 以及大学运动员的身心疲惫. 力量与调节研究杂志，(24)3, 587-596. (录取率35-39%).

Symonds, M.L. (2009). 监督学生参与校际体育项目审查. 威尼斯人在线管理学报，23(2), 161-171. (录取率21-30%).

Reusser, J., Butler, L., Symonds, M.L., Vetter, R., & Wall, T. (2007, January). 教师教育项目质量提升评估体系. 威尼斯人在线管理杂志，21(2). (录取率21-30%).

Books:

Dorrel, B., Symonds, M.L., Tapps, T., & Baghurst, T. (2019). 终身健康:一本实用的工作手册. 爱达荷州迪比克:肯德尔·亨特.

Book Chapters:

Symonds, M. & Tapps, T. (2019). 教练业务:体育管理 《运动表现教练基础. Florence, KY. Taylor & Francis Group LLC.

Tapps, T.西蒙兹，M，多雷尔，B， & Baghurst, T. (2019). 健康连结(第一章). In 健康与健康:实用练习册. 爱达荷州迪比克:肯德尔·亨特. 

西蒙兹，M，塔普斯，T., Dorrel, B, & Baghurst, T. (2019). 收尾:你的计划. In 健康与健康:实用练习册. Dubuque, IA. Kendall Hunt.

Symonds, M.L., Cross-Beemer, R. & Robertson, T.P. (2018). 健康，健康和生活质量. In 《娱乐与休闲概论, Third Edition. (T. Tapps & M. Wells, Eds.). Champaign, IL:人体动力学.

Wall, T.J. & Symonds, M.L. (2014). 准备认证，第24章. In 柏拉图的体育教育 (Johnson, B.). 纽约龙康科马:莱纳斯学习. p. 421-435.

Robertson, T.P., Symonds, M.L., Muehlenbein, M.P. & Robertson, C. (2012). 健康、健身、健康和宜居性. In 《娱乐与休闲概论，第二版，(G. Kassing (Ed)). Champaign, IL:人体动力学. p. 305-320.

Robertson, T.P., Symonds, M.L., & Muehlenbein, M.P. (2011). 公共卫生的必要性:促进健康和预防与生活方式有关的疾病. In Compton, D.M. & Muehlenbein, M.P., (eds.)监督和管理工具包工作手册. 布卢明顿，印第安纳州

其他专业经历

• 密苏里州健康与体育教育者协会(MOSHAPE)前任主席
• 美国健康与体育教育者协会
• 应用运动心理学协会
• 全国体育官员协会(NASO)